Psicomotricidad fina y autonomía en niños de inicial de la Institución Educativa N° 114 “Aurora Díaz” - Salaverry - 2020

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la psicomotricidad fina y la autonomía en niños de cinco años de la I.E. N° 114 “Aurora Díaz” de Salaverry. Estuvo enmarcada en el paradigma cuantitativo, de tipo aplicada con diseño correlacional de corte transversal; incluyendo como participantes a 21 niños que conformaban toda la población de cinco años. Para el recojo de datos de las dos variables se empleó como instrumento la Guía de observación, cuya validación estuvo a cargo de tres expertos; la confiabilidad se realizó a través del Alfa de Cronbach, arrojando un valor de 0,860 para el instrumento de psicomotricidad fina y un 0,847 para el instrumento correspondiente a la autonomía. Se concluye que existe una relación positiva media entre la psicomotricidad fina y la autoestima (rho= 0,50, p = 0,021), lo cual indica que probablemente existan otras variables que estén más fuertemente relacionadas con la autonomía, como puede ser la influencia de los padres en la educación de los hijos.