Listar por autor "Cadenillas Albornoz, Violeta"
Mostrando ítems 1-6 de 6
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Competencias digitales en docentes universitarios. Una revisión sistemática
(Asociación Investigadores Venezolanos de la Comunicación, 2024)Acceso abiertoLas competencias digitales se refieren a la capacidad del docente para desarrollar estrategias de aprendizaje efectivas. El objetivo de este estudio fue identificar y analizar las competencias digitales en docentes ... -
Distorsiones en el comportamiento sexual y la propuesta modular para corregirlos en los alumnos de la I.E. El Amauta - Comas- UGEL 04
(Universidad César Vallejo, 2009)El propósito de la investigación fue establecer una propuesta modular para mejorar la Educación Sexual en nuestros alumnos y evitar las distorsiones en su comportamiento; ya que los datos revelados en algunas investigaciones ... -
Formación de desarrollo sostenible y responsabilidad social en la gobernanza educativa territorial de directivos de instituciones educativas públicas, Lima-2023
(Universidad César Vallejo, 2024)El estudio presentó como objetivo, establecer la influencia de la formación de desarrollo sostenible y responsabilidad social en la gobernanza educativa territorial de directivos de instituciones educativas públicas, ... -
Memoria de trabajo en los aprendizajes. Una revisión sistemática
(Universidad Pública de El Alto, 2024)Acceso abiertoLa memoria de trabajo u operativa, es un tipo de función cognitiva que permite manipular la información que es recibida para que sea almacenada y duradera en el tiempo. El objetivo fue analizar la memoria de trabajo en los ... -
La relación entre la calidad de la gestión educativa y el desempeño docente en educación básica regular según los estudiantes del VII ciclo de la RED N° 13 en la UGEL 04 - Comas - 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)El presente trabajo de investigación planteó como problema principal lo siguiente: ¿Existe relación entre la calidad de la Gestión Educativa y el Desempeño Docente en Educación Básica Regular según los estudiantes del ... -
Uso de los entornos virtuales para el fortalecimiento del pensamiento crítico
(Universidad Pública de El Alto, 2022)Acceso abiertoLa implementación de la educación virtual debido a la pandemia que originó la enfermedad del COVID-19, determinó que los docentes dieran otra mirada a su desempeño profesional de cómo conseguir el desarrollo de ...
