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Dramatización infantil para desarrollar la competencia social en niños de 5 años de la Institución Educativa Particular “San Juan Bautista” Oyotún- Chiclayo, 2022

dc.contributor.advisorHuaita Acha, Delsi Mariela
dc.contributor.authorYovera Chavez, Maria Susana
dc.contributor.authorValderrama Odar, Pilar Janeth
dc.date.accessioned2022-11-03T18:59:34Z
dc.date.available2022-11-03T18:59:34Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/100588
dc.description.abstractLa pandemia por COVID 19 afectó el regular desarrollo de la interacción social en los niños, siendo la competencia social una de las más afectadas, induciendo a los docentes a buscar estrategias que fortalezcan esta competencia en este nuevo contexto. Frente a esto, la investigación tiene como objetivo general determinar la influencia de la dramatización infantil en el desarrollo de la dramatización infantil para desarrollar la competencia social en niños de 5 años de la institución educativa particular “San Juan Bautista “ de Oyotùn -Chiclayo ,2022. El estudio fue de enfoque cuantitativo, con un diseño pre experimental. Se trabajó con una muestra de 20 niños de 5 años. Los resultados indican que, al comparar las medias, el desarrollo de la competencia social era menor en el pre test (M=65,7) versus los resultados del post test (M=111,2). Se concluye que la dramatización infantil influye significativamente en la competencia social en los niños de 5 años de una Institución Educativa Particular San Juan Bautista-Oyotùn-Chiclayo en el año 2022 (p<0.05).es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectTeatro - Estudio y enseñanzaes_PE
dc.subjectTeatro - Técnicaes_PE
dc.subjectJuegos educativoses_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.titleDramatización infantil para desarrollar la competencia social en niños de 5 años de la Institución Educativa Particular “San Juan Bautista” Oyotún- Chiclayo, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeChiclayoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni08876743
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8131-624Xes_PE
renati.author.dni72933331
renati.author.dni47338460
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorCabanillas Vizconde, Guilianna
renati.jurorCorrea Colonio, Ana Isabel
renati.jurorHuaita Acha, Delsi Mariela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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