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dc.contributor.advisorHuaita Acha, Delsi Mariela
dc.contributor.authorUrrutia Rodriguez, Emily Margod
dc.date.accessioned2022-11-08T02:58:39Z
dc.date.available2022-11-08T02:58:39Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/100976
dc.description.abstractEl presente trabajo tuvo como objetivo determinar si existe relación entre la motricidad fina y la preescritura en niños de preescolar del I.E. Kinder Santísima Cruz, San Miguel, 2022. El tipo de investigación fue básica, el nivel fue correlacional causal y el enfoque fue cuantitativo, la población estuvo conformada por 80 niños y niñas del I.E. Kinder Santísima cruz, San Miguel, 2022, la técnica fue la observación, se aplicó listas de cotejo para ambas variables, la primera variable estuvo conformado por tres dimensiones coordinación viso- manual, motricidad facial y motricidad fonética, la segunda variable estuvo conformada por tres dimensiones: presilábica, silábica y alfabética. Por último, en la presente tesis se observó la existencia de una relación rs = ,679** entre las variables Motricidad Fina y la Preescritura, existiendo una relación positiva, con un nivel de correlación moderada. Como el valor de significancia observada es p= 0,000 es menor al valor de la significancia teórica α = 0,05, y como resultado nos permite señalar que hay relación entre las variables, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula. Es decir, existe relación entre La motricidad Fina y la preescritura en niños de preescolar del I.E. Kinder Santísima Cruz, San Miguel, 2022.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectMotricidad - Aspectos psicológicoses_PE
dc.subjectEnseñanza - Calidades_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.titleMotricidad fina y la pre escritura en niños de pre escolar del Kinder Santísima Cruz, San Miguel 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y evaluación de los aprendizajeses_PE
renati.advisor.dni08876743
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8131-624Xes_PE
renati.author.dni43345477
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorCabanillas Vizconde, Giuliana
renati.jurorCorrea Colonio, Ana Isabel
renati.jurorHuaita Acha, Delsi Mariela
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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