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dc.contributor.advisorRodríguez Vega, Juan Luis
dc.contributor.authorCabrera Sandoval, Carlos Felix
dc.date.accessioned2022-11-28T22:07:22Z
dc.date.available2022-11-28T22:07:22Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/102746
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación fue proponer un programa cognitivo conductual para disminuir el sexismo en adolescentes de la ciudad de Trujillo. El diseño empelado para cumplir con el objetivo fue descriptivo, propositivo. Asimismo, la muestra empleada para el estudio fue de 150 participantes. Para la medición de la variable, se empleó la Escala de Detección de Sexismo en Adolescentes. Respecto a los principales resultados, se observó que el 21,3% de participantes presentó nivel bajo de sexismo, el 52,7% nivel medio y el 26,0% nivel alto. Para contrarrestar la presencia del sexismo, se propone un programa de 12 sesiones basado en la terapia cognitivo conductual, las cuales se orientan al trabajo de las actitudes sexistas en los adolescentes. Se empleará un pre test para la medición inicial, seguido de la aplicación técnica de los procedimientos y se finalizará con la aplicación del pos test. El modelo cognitivo conductual trabaja sobre la disminución del comportamiento disfuncional, mediante la modificación de esquemas cognitivos y creencias distorsionadas. Se concluye mencionando que se debe implementar el programa propuesto y aplicarlo de forma dinámica, para valorar los efectos que puede tener sobre la variable de estudio.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectSexismoes_PE
dc.subjectAdolescentes - Conducta de vidaes_PE
dc.subjectEmociones y cogniciónes_PE
dc.titlePropuesta de programa cognitivo conductual para disminuir el sexismo en adolescentes de la ciudad de Trujillo 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Intervención Psicológicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Intervención Psicológicaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionModelos de Intervención Psicológicaes_PE
renati.advisor.dni16739701
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2639-7339es_PE
renati.author.dni71210119
renati.discipline313137es_PE
renati.jurorPalacios Serna, Lina Iris
renati.jurorAgreda Romero, Lourdes Zhuleim
renati.jurorRodríguez Vega, Juan Luis
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligSalud integral humanaes_PE
dc.description.rsuPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaes_PE
dc.description.odsSalud y bienestares_PE


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