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dc.contributor.advisorRodríguez Vega, Juan Luis
dc.contributor.authorCarrera Jesus, Jhon Bonier
dc.date.accessioned2022-12-01T17:12:37Z
dc.date.available2022-12-01T17:12:37Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/103095
dc.description.abstractLa propuesta del programa, es un estudio de tipo descriptivo – propositivo con el objetivo de proponer un programa preventivo para mejorar la autoestima en adolescentes del nivel secundario de una institución educativa de la provincia de carhuaz 2022. La muestra estuvo conformada por 153 estudiantes adolescentes del segundo año del nivel secundario de una institución Educativa Publica, El instrumento aplicado fue el inventario de Autoestima Forma Escolar de Coopersmith (1967), el cual se utiliza para medir la autoestima de los adolescentes en sus diferentes niveles. Para el análisis de datos se trabajó con el Software SPSS. Como resultado se obtuvo que el 41,8% de los alumnos presentan un nivel bajo de autoestima, un 28,8 presentan nivel promedio y un 29,4 de ellos tiene una autoestima alta, esto nos menciona que existe un grupo grande de los adolescentes que presentan una baja autoestima.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAutoestimaes_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.titlePrograma preventivo para mejorar la autoestima en adolescentes del nivel secundario de una institución educativa de la provincia de Carhuaz 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Intervención Psicológicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Intervención Psicológicaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionModelos de intervención psicológicaes_PE
renati.advisor.dni16739701
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2639-7339es_PE
renati.author.dni73018790
renati.discipline313137es_PE
renati.jurorPalacios Serna, Lina Iris
renati.jurorAgreda Romero, Lourdes Zhuleim
renati.jurorRodriguez Vega, Juan Luis
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligSalud integral humanaes_PE
dc.description.rsuPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaes_PE
dc.description.odsSalud y bienestares_PE


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