Experiencias sobre entornos virtuales para la enseñanza de infantes en la Institución Educativa Juan Pablo II, Los Olivos - 2021

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo analizar las experiencias sobre entornos virtuales para la enseñanza de infantes en la institución educativa Juan Pablo II, los olivos-2021. Esta investigación contiene 3 categorías que son: tecnológico, social y aprendizaje. así mismo se utilizó el método descriptivo y no experimental con enfoque cualitativo. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas aplicadas a 8 docentes de la institución educativa inicial Juan Pablo II. Esta información evidenció que los docentes usan herramientas de los entornos virtuales para la enseñanza de los infantes, para lo cual tuvieron que capacitarse, pero el factor económico de los padres y la baja señal evitó un buen aprovechamiento de estas herramientas virtuales como son el WhatsApp, Zoom o Meet. El presente trabajo brinda información sobre las experiencias en entornos virtuales de las docentes para la enseñanza de infantes.