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Google drive y su incidencia en la alfabetización digital en los docentes de una institución educativa de Yaguachi - Ecuador 2022

dc.contributor.advisorCherre Antón, Carlos Alberto
dc.contributor.authorAlcívar Banchón, Geraldine María
dc.date.accessioned2023-02-08T22:35:30Z
dc.date.available2023-02-08T22:35:30Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/106255
dc.description.abstractEl presente estudio de investigación denominado “Google Drive y su incidencia en la alfabetización digital en los docentes de una Institución Educativa de Yaguachi - Ecuador 2022”. Su objetivo fue: Determinar en qué medida el google drive incide en la alfabetización digital en los docentes en la Institución Educativa, del cantón Yaguachi. La población de estudio estuvo conformada por 35 docentes. Y la muestra fue la totalidad de los docentes de la institución educativa. La técnica empleada fue la encuesta, cuyo instrumento utilizado el cuestionario para determinar el nivel de alfabetización digital de los docentes. Los resultados obtenidos de la investigación reflejan la confirmación de la hipótesis planteada que Google drive incide significativamente en la alfabetización de los docentes de la Unidad Educativa del cantón Yaguachi, Ecuador. Motivo que me permitió plantear recomendaciones para continuar y fortalecer el presente proyecto de tesis.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectAlfabetización tecnológicaes_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.subjectDocentees_PE
dc.titleGoogle drive y su incidencia en la alfabetización digital en los docentes de una institución educativa de Yaguachi - Ecuador 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni40991682
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6565-5348es_PE
renati.author.pasaporteA4325346
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorCastro Ijiri, Gabriela Lizeth
renati.jurorBurga Bustamante, Yrma
renati.jurorCherre Anton, Carlos Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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