El juego simbólico y las habilidades sociales en niños de 5 años de la Institución Educativa N°323, Puente Piedra - 2016
Resumen
La presente investigación lleva como título El juego simbólico y las
habilidades sociales en niños de 5 años de la Institución Educativa N°323,
Puente Piedra – 2016. Tiene como objetivo general determinar la relación
que existe entre El juego simbólico y las habilidades sociales en niños de 5
años, el método es observacional, presenta una muestra de 80 infantes del
distrito de Puente Piedra, su diseño es no experimental de corte transversal
descriptivo-correlacional; de igual manera para recoger los datos requeridos
se empleó una ficha politómica para el análisis y obtención de los resultados,
se hizo uso del programa SPSS.
Colecciones
- Lima Norte [824]
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