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Técnicas gráfico plásticas para desarrollar la escritura en niños de 5 años de una Institución Educativa Privada de Lima, 2022
dc.contributor.advisor | Mendoza Núñez, Rossicielo | |
dc.contributor.author | Vasquez Diaz, Lorena Beatriz | |
dc.date.accessioned | 2023-03-03T15:42:28Z | |
dc.date.available | 2023-03-03T15:42:28Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/108000 | |
dc.description.abstract | Como resultado de la pandemia, los niños se han visto afectados en diferentes áreas, por ejemplo, en el desarrollo de la motricidad fina. En esta área, se ha podido observar gran dificultad por parte de los niños para coger con precisión y fuerza el lápiz. Esto, teniendo en cuenta que esa estimulación se logra realizar mediante diferentes técnicas que conlleva a desarrollar la habilidad psicomotriz del niño. Ante ello esta investigación tiene como objetivo determinar si las técnicas grafico plásticas influye en el desarrollo de la escritura en los niños de 5 años de una Institución educativa. Esta investigación fue de un enfoque cuantitativo y un diseño preexperimental de tipo aplicada. La muestra de estudiantes estuvo compuesta de 22 niños y niñas de 5 años. Los resultados principales del estudio fueron de 30,32% y finalizo con un 58.50%. Se concluye que existe una influencia del taller de técnicas grafico plásticas en el desarrollo de la escritura (p=0,00). | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Estrategias de aprendizaje | es_PE |
dc.title | Técnicas gráfico plásticas para desarrollar la escritura en niños de 5 años de una Institución Educativa Privada de Lima, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Educación Inicial | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Didáctica y Evaluación del Aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 48111388 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-5691-538X | es_PE |
renati.author.dni | 45604463 | |
renati.discipline | 111016 | es_PE |
renati.juror | Cucho Leyva, María Patricia | |
renati.juror | Lindo Castro, Rosario Edith | |
renati.juror | Mendoza Núñez, Rossicielo | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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