Uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como herramienta didáctica en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Sagrado Corazón Jaén - 2015

Abstract

El trabajo de investigación realizado tuvo por objetivo general: Evaluar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como herramienta didáctica en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E. Sagrado Corazón Jaén - 2016.

El estudio se enmarcó en los de tipo descriptivo de carácter cuantitativo, con diseño no experimental denominado descriptivo simple. La muestra estuvo conformada por 156 estudiantes del cuarto grado y 16 docentes de dicho grado de la I.E. seleccionada, de quienes se recolectó información aplicándoseles la técnica de la encuesta con su instrumento dos cuestionarios sobre uso de las TIC; los datos obtenidos fueron procesados con la técnica estadística descriptiva.

Según resultados obtenidos, los estudiantes, en cuanto a los conocimientos básicos y usos de las TIC, poseen un nivel eficiente, expresado con el 51%; referente a la práctica de enseñanza con las TIC, poseen el 40% en el nivel eficiente; asimismo, en cuanto a su aprendizaje con TIC, poseen el 44% en el nivel eficiente.