Capacidad gerencial y satisfacción docente en una institución educativa de Sullana, 2022

Abstract

El presente estudio de investigación titulado: Capacidad gerencial y satisfacción docente en una institución educativa de Sullana, 2022, tuvo como objetivo, determinar la relación de la capacidad gerencial y la satisfacción docente en una Institución educativa de Sullana, siendo una investigación correlacional de naturaleza cuantitativa y tipo transversal con diseño no experimental, en una muestra no probabilística de 60 docentes, utilizando la técnica para recopilar información como la encuesta basado en dos cuestionarios. El procesamiento de los datos se hizo utilizando el paquete estadístico SPSS 25. Se realizó un análisis descriptivo y la correlación mediante el Coeficiente de Rho de Spearman, el valor de correlación entre las variables investigadas competencias generales y la satisfacción del docente fue de Rho = 0,978, la misma que resultó significativa a 0,01.