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Liderazgo ético y habilidades sociales post Covid-19 en docentes de instituciones educativas de la provincia de Tarma, 2022

dc.contributor.advisorLizandro Crispin, Rommel
dc.contributor.advisorSalcedo Huarcaya, Marco Antonio
dc.contributor.authorSolis Silva, Aydee
dc.date.accessioned2023-04-03T19:28:06Z
dc.date.available2023-04-03T19:28:06Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/110504
dc.description.abstractLa presenta investigación de tesis partió de la problemática: ¿Cuál es la relación existente entre el Liderazgo ético y las Habilidades sociales Post Covid-19 en docentes de Instituciones Educativas de la Provincia de Tarma, 2022. Cuyo objetivo principal fue: Establecer la relación existente entre el Liderazgo ético y las Habilidades sociales Post Covid-19 en docentes de Instituciones Educativas de la Provincia de Tarma, 2022. La hipótesis general que se contrastó fue: Existe relación estadísticamente positiva entre el Liderazgo ético y las Habilidades sociales Post Covid-19 en docentes de Instituciones Educativas de la Provincia de Tarma, 2022. La investigación fue de tipo aplicada, nivel correlacional, diseño descriptivo – correlacional donde la población estuvo conformada por 150 docentes de las Instituciones Educativas de la Provincia de Tarma. A sí mismo, los datos fueron analizados y procesados a través de la estadística correlacional, usando el software SPSS en su versión 26.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectLiderazgo éticoes_PE
dc.subjectCOVID-19 (Enfermedad)es_PE
dc.titleLiderazgo ético y habilidades sociales post Covid-19 en docentes de instituciones educativas de la provincia de Tarma, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Estees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni09554022
renati.advisor.dni08155491
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1091-225Xes_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7831-4056es_PE
renati.author.dni20107711
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorMendez Vergaray, Juan
renati.jurorSalcedo Huarcaya, Marco Antonio
renati.jurorLizandro Crispin, Rommel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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