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dc.contributor.advisorAdanaque Velasquez, Jenny Raquel
dc.contributor.advisorMendoza Giusti, Rolando
dc.contributor.authorCelis Aguilar, Olga
dc.date.accessioned2023-05-24T16:32:36Z
dc.date.available2023-05-24T16:32:36Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/114987
dc.description.abstractEsta investigación tiene como principal objetivo evaluar la evidencia empírica de la eficacia de los programas de Arteterapia en adolescentes con depresión desde el año 2012 - 2022. Respecto a la metodología es de tipo básica con enfoque cualitativo y en cuanto a su diseño se trata de una revisión sistemática en la que se hizo el análisis de 10 investigaciones con base en los resultados significativos, las principales técnicas empleadas, enfoques empleados en combinación con Arteterapia y las comorbilidades que se presentan en los adolescentes con depresión. Además, se hizo una entrevista semiestructurada a 6 especialistas los cuales respondieron una guía de 11 preguntas abiertas, según su experiencia profesional, con el fin de obtener un mejor análisis de contenido. Se encontraron resultados favorables, demostrando que la Arteterapia es eficaz en el ámbito que se aplique y en la modalidad que se intervenga con este grupo de interés, disminuyendo los niveles de depresión, además de incrementar la autoestima, promover la autonomía y mejorar sus habilidades sociales, siendo las artes visuales-plásticas como el dibujo y la pintura las más empleadas, además de la musicoterapia. Asimismo, se puede combinar con otros enfoques como la meditación y presenta mayor comorbilidad con la ansiedad.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectProgramaes_PE
dc.subjectArteterapiaes_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subjectDepresiónes_PE
dc.titleEficacia de los programas de arteterapia en adolescentes con depresión: Una revisión sistemáticaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Intervención Psicológicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Intervención Psicológicaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionModelos de Intervención Psicológicaes_PE
renati.advisor.dni02888134
renati.advisor.dni17870958
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6579-1550es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1812-0524es_PE
renati.author.dni77210490
renati.discipline313137es_PE
renati.jurorHernández Vela, Jorge Antonio
renati.jurorMendoza Giusti, Rolando
renati.jurorAdanaque Velasquez, Jenny Raquel
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligSalud integral humanaes_PE
dc.description.rsuPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaes_PE
dc.description.odsSalud y bienestares_PE


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