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La comunicación familiar y su relación con el área de personal social en niños de 4 años
dc.contributor.advisor | Orbegoso Davila, Luis Alberto | |
dc.contributor.author | Cantorin Sanchez, Diana Patricia | |
dc.date.accessioned | 2023-06-28T17:30:26Z | |
dc.date.available | 2023-06-28T17:30:26Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/117134 | |
dc.description.abstract | La investigación tuvo como objetivo general identificar la relación entre comunicación familiar y el área de personal social en niños de 4 años. La metodología para este trabajo es cuantitativa, de tipo básica con diseño correlacional. La técnica utilizada para la variable comunicación familiar fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario con escala ordinal; y para la variable personal social se utilizó las calificaciones obtenidas por los niños en el área curricular correspondiente. La muestra estuvo conformada por 60 niños (31 hombres y 29 mujeres) de una institución educativa, el muestreo fue no probabilístico intencional. Para el análisis estadístico se aplicó la prueba de Rho – Spearman, los resultados muestran que no existe relación entre comunicación familiar y el área de personal social en niños de 4 años, sin embargo, se encontró correlación significativa entre ambas variables al analizar por sexo en los niños. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Relación familiar | es_PE |
dc.subject | Desarrollo personal | es_PE |
dc.subject | Logro académico | es_PE |
dc.title | La comunicación familiar y su relación con el área de personal social en niños de 4 años | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Educación Inicial | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Didáctica y Evaluación de los Aprendizajes | es_PE |
renati.advisor.dni | 18105659 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-4089-6513 | es_PE |
renati.author.dni | 72529532 | |
renati.discipline | 111016 | es_PE |
renati.juror | Lindo Castro, Rosario Edith | |
renati.juror | Villena Guerrero, Mirella Patricia | |
renati.juror | Orbegoso Davila, Luis Alberto | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Enfoque de género, inclusión social y diversidad cultural | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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