Aprendizaje cooperativo y el desarrollo de habilidades manuales de los estudiantes de Educación Básica Alternativa Rosa de Santa María Breña, 2013

Abstract

El presente trabajo de investigación pretende determinar la relación que existe entre el aprendizaje cooperativo y el desarrollo de habilidades manuales de los estudiantes de Educación Básica Alternativa Rosa de Santa María-Breña. La investigación obedece a un tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental, de enfoque cuantitativo cuya población está constituida por los integrantes del CEBA Rosa de Santa María, Breña durante el año 2013 y la muestra es no probabilística intencionada por conveniencia que consta de 120 estudiantes. Los datos fueron recogidos a través de la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario y para el procesamiento de datos se empleó el Software estadístico SPSS 21, y se utilizó la prueba no paramétrica Rho de Spearman. De los resultados obtenidos se puede concluir que: Sí existe una relación directa y significativa entre el aprendizaje cooperativo y el desarrollo de habilidades manuales de los estudiantes de Educación Básica Alternativa Rosa de Santa María de Breña.