Enseñanza de la educación religiosa y su relación con la práctica de valores éticos de responsabilidad, solidaridad y honestidad en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I. E. Isabel Chimpu Ocllo. San Martin de Porres, 2011

Abstract

La presente investigación titulada “Enseñanza de la educación religiosa y su relación con la práctica de valores éticos de responsabilidad, solidaridad y honestidad en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa. Isabel Chimpu Ocllo, San Martin de Porres, 2011, tiene como objetivo determinar la correlación entre la enseñanza del área de educación religiosa y la práctica de valores éticos, y surge como respuesta a la problemática educativa institucional. La investigación obedece a un tipo aplicado y diseño no experimental transversal, asimismo se utilizó el método hipotético-deductivo, habiéndose aplicado instrumentos como cuestionario y lista de cotejo a una muestra comprendida por 125 estudiantes de primer grado de educación secundaria. Luego del procesamiento de la información y habiendo realizado la contrastación de la hipótesis se llegó a la siguiente conclusión general: La enseñanza de la educación religiosa se correlaciona significativamente con la práctica de valores éticos de responsabilidad, solidaridad y honestidad en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. Isabel Chimpu Ocllo. San Martin de Porres, 2011, habiendo obtenido el valor de correlación rho de Spearman = .832**.