Nivel de habilidades sociales en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa N°3512 Chocas del distrito de Carabayllo, 2011

Abstract

La presente investigación titulada “Nivel de Habilidades Sociales en los estudiantes del cuarto grado de Secundaria de la Institución Educativa Nº 3512 Chocas del Distrito de Carabayllo, 2011”, presento como objetivo Determinar el nivel de las habilidades sociales en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Nº 3512 Chocas del Distrito de Carabayllo, 2011, el estudio se realizó en el marco del mejoramiento de la calidad Educativa El estudio se realizó bajo en el enfoque cuantitativo en una investigación de tipo descriptivo de diseño no experimental en la cual se utilizó el instrumento de medición de Habilidades Sociales para adolescentes modificada de Arnold Goldstein las cuales presentan una estructura validada a nivel nacional e internacional, se investigaron a 45 estudiantes del cuarto grado de Secundaria de la Institución Educativa Nº 3512 Chocas. Luego del análisis estadístico se concluye que las Habilidades sociales reporta que el 78%, (45) de los estudiantes alcanzan un nivel Medio de Habilidades sociales de acuerdo a la evaluación efectuada en esta investigación 2011, frente a un 18% tiene un nivel alto, sin embargo es necesario tener en cuenta que existe una minoría significativa que se encuentra en el nivel muy bajo.