El material didáctico multimedia “Easy Design” en el logro de la competencia gráfica digital en los estudiantes E.A.P de Arte y Diseño Gráfico Empresarial de la Universidad César Vallejo-2013

Abstract

La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar cómo influye el material didáctico multimedia “Easy Design” en el logro de la competencia gráfica digital establecida en el curso de Taller de Diseño Publicitario, por parte de los estudiantes de la E.A.P de Arte y Diseño Gráfico Empresarial de la Universidad César Vallejo - Lima Norte, durante el periodo 2013-I, como una forma de aportar a la práctica pedagógica, especialmente en lo concerniente a la elaboración de materiales didácticos destinados a los estudiantes universitarios. La población estuvo conformada por 41 estudiantes de ambos sexos, siendo divididos en dos grupos: Uno experimental y otro de control. Una vez seleccionadas las personas que iban a conformar cada grupo se aplicó un pre test a todos los estudiantes, con el objetivo de conocer sus saberes previos. Posteriormente, se utilizó el material didáctico multimedia "Easy Design" como la base del proceso formativo del grupo experimental, a diferencia del grupo de control, quienes recibieron una enseñanza basada en las clases expositivas y demostrativas. Los resultados obtenidos han sido analizados e interpretados en función a las tres dimensiones de una competencia: Conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, siendo representados mediante gráficos y cuadros estadísticos. A partir de los resultados, se presentan diversas conclusiones y recomendaciones que tienen como objetivo hacer un aporte en el ámbito pedagógico universitario.