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Clima organizacional y desempeño docente en instituciones educativas estatales del cono sur de Lima Metropolitana, año 2009
dc.contributor.advisor | Montes de Oca Serpa, Jesús Hugo | |
dc.contributor.author | Ayala Ancajima, Viviana Rosario | |
dc.contributor.author | Baez Pillco, Policarpo | |
dc.contributor.author | Luque Mamani, Juana Ysabel | |
dc.contributor.author | Quispe Chavez, María Luisa | |
dc.contributor.author | Ramirez Castañeda, Lupe Mary | |
dc.date.accessioned | 2023-07-21T22:10:08Z | |
dc.date.available | 2023-07-21T22:10:08Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/118792 | |
dc.description.abstract | La presente investigación “Clima Organizacional y el Desempeño Docente en las instituciones educativas estatales del cono sur de Lima Metropolitana, Año 2009” tuvo como objetivo determinar la asociación entre el Clima Organizacional y el Desempeño Docente en las instituciones educativas estatales del cono sur. El diseño de investigación fue no experimental, descriptivo, transversal, de tipo asociativo. La muestra estuvo constituida por 168 estudiantes del quinto año de secundaria, a quienes se aplicó el Cuestionario sobre Desempeño Docente de 14 ítems; asimismo, la muestra también estuvo conformado por 50 docentes del nivel secundario a quienes se aplicó el Cuestionario sobre Clima Organizacional de 20 ítems. La técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos fue el cuestionario aplicado a los estudiantes. Para la validez de los instrumentos se utilizó el juicio de expertos y para la confiabilidad del instrumento se utilizó Alfa de Cronbach que fue 0,869 para la variable Clima organizacional y 0,693 para la variable Desempeño docente. Para determinar la asociación, se aplicó el estadístico Chi cuadrado de Pearson, en el cual, los resultados observados (X²c=19.891 ) difieren significativamente de los resultados teóricos (X²t =14.45) ; por lo que se concluye que existe una asociación entre el Clima Organizacional y el Desempeño Docente en las instituciones educativas estatales del Cono Sur de Lima Metropolitana, Año 2009. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Clima organizacional | es_PE |
dc.subject | Desempeño docente | es_PE |
dc.subject | Gestión educativa | es_PE |
dc.title | Clima organizacional y desempeño docente en instituciones educativas estatales del cono sur de Lima Metropolitana, año 2009 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Evaluación y Aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 06601494 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6529-6717 | es_PE |
renati.author.dni | 09390635 | |
renati.author.dni | 07819106 | |
renati.author.dni | 06114545 | |
renati.author.dni | 08639658 | |
renati.author.dni | 32854416 | |
renati.discipline | 191097 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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