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La comunicación no verbal en niños de 5 años de una Institución Educativa Pública, Los Olivos 2021
dc.contributor.advisor | Benavente Ayquipa, Rosa Maria | |
dc.contributor.author | Perez Herrera, Luremhym Jheeczabe | |
dc.date.accessioned | 2023-08-08T14:26:46Z | |
dc.date.available | 2023-08-08T14:26:46Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/119170 | |
dc.description.abstract | Este estudio el objetivo fue describir la comunicación no verbal en niños de 5 años de una Institución Educativa, describir el nivel del comportamiento kinésica de la comunicación no verbal en niños de 5 años de una institución educativa, analizar el nivel del comportamiento paralingüístico. El estudio trabajo bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básica y de diseño no experimental con un corte transversal – descriptiva simple con una variable. Cuenta con una población de 70 niños de 5 años de edad, se usó como técnica de observación. Obteniendo la siguiente conclusión que el 11.4% se encuentran en un nivel bajo de comunicación no verbal. Luego el 41.4% se encuentra en un nivel regular y el 47.1% se encuentra en un nivel alto. En la dimensión kinésica el 8.57% encontrándose en un nivel bajo de la expresión kinésica. Luego el 38.57% se encuentra en un nivel regular y el 58.86% en un nivel bueno. En la dimensión proxémica el 20% encontrándose en un nivel bajo de la expresión proxémica. Luego el 47.43% se encuentra en un nivel regular y el 38.57% en un nivel bueno. En la dimensión paralingüística el 4.29% encontrándose en un nivel bajo de la expresión paralingüística. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Comunicación no verbal | es_PE |
dc.subject | Expresión | es_PE |
dc.subject | Lenguaje | es_PE |
dc.title | La comunicación no verbal en niños de 5 años de una Institución Educativa Pública, Los Olivos 2021 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades | |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Educación Inicial | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente | es_PE |
renati.advisor.dni | 06241135 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7663-1720 | es_PE |
renati.author.dni | 47467602 | |
renati.discipline | 111016 | es_PE |
renati.juror | Lindo Castro, Rosario Edith | |
renati.juror | Cespedes Suarez, Anny Paola | |
renati.juror | Benavente Ayquipa, Rosa Maria | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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