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Educación remota y disgrafía en estudiantes de 4to de primaria de la Institución Educativa Jorge Basadre, Arequipa. 2022

dc.contributor.advisorCarrillo Yalan, Eber Moises
dc.contributor.authorVasquez Cruz, Julia
dc.date.accessioned2023-08-15T19:04:55Z
dc.date.available2023-08-15T19:04:55Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/119506
dc.description.abstractLa investigación trata sobre factores y la educación virtual tuvo como objetivo general determinar la relación entre educación remota y disgrafía en estudiantes de 4to de primaria de la Institución Educativa Jorge Basadre, Arequipa. 2022. Es de enfoque cuantitativo, de tipo básica, no experimental y correlacional causal. La muestra estuvo compuesta por 89 estudiantes que corresponden al total de estudiantes de 4to de primaria de la IE Jorge Basadre. Se aplicaron los instrumentos de Educación Digital y Test TALE, los cuales fueron validados por expertos y contaron con una confiabilidad de confiabilidad de 0,913 y 0,922 correspondientemente. De los resultados de la investigación se determinó que la relación entre la educación remota y disgrafía en los niños de 4to grado de primaria de la Institución Educativa Jorge Basadre del distrito de José Luis Bustamante y Rivero de la ciudad de Arequipa – 2022, al advertirse que existe una relación significativa entre dichas variables con un valor de (rho=0,665).es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectDisgrafíaes_PE
dc.subjectEducación remotaes_PE
dc.subjectMotrizes_PE
dc.subjectLéxicaes_PE
dc.titleEducación remota y disgrafía en estudiantes de 4to de primaria de la Institución Educativa Jorge Basadre, Arequipa. 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Primariaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDidáctica y Evaluación de los Aprendizajeses_PE
renati.advisor.dni09984952
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7801-0933es_PE
renati.author.dni42240482
renati.discipline112016es_PE
renati.jurorAyllon Londoña, July Monica
renati.jurorBaldeón De La Cruz, Maruja Dionisia
renati.jurorCarrillo Yalan, Eber Moises
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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