dc.contributor.advisor | Nagamine Miyashiro, Mercedes | |
dc.contributor.author | Carpio Ovalle, Paola Karen | |
dc.date.accessioned | 2023-08-22T22:46:32Z | |
dc.date.available | 2023-08-22T22:46:32Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/120018 | |
dc.description.abstract | La investigación, que se ha titulado: “Percepción del desempeño docente y el
aprendizaje de ciencias naturales, Consorcio Educativo Santo Domingo” Lima2014”;
ha dado respuesta al problema: Determinar la relación entre desempeño
docente y el aprendizaje, Consorcio Educativo Santo Domingo” Lima- 2014.
La metodología empleada para la elaboración de esta investigación es
relacionada al enfoque cuantitativo. La investigación es básica con un nivel
descriptivo, en vista que está orientada al conocimiento de la realidad tal y como
se presenta en una situación espacio temporal dada. El diseño de la investigación
es no experimental o correlacional de corte transversal. La muestra población
estadística a los 90 estudiantes del Consorcio Educativo Santo Domingo” Lima2014.
Se
aplicó
la
técnica
de
encuesta
y
el
instrumento
es
el
cuestionario
que
ha
sido
aplicada a los estudiantes del Consorcio Educativo Santo Domingo” Lima2014.
Entre
los
resultados
más
importantes
obtenidos
con
la
prueba
estadística
de
Chicuadrado.
El desempeño docente se asocia con el aprendizaje en el área de
ciencia, tecnología y ambiente del Consorcio Educativo Santo Domingo” Lima-
2014. Sometido a la prueba estadística de Chi-cuadrado, se aprecia que no existe
asociación entre desempeño docente y el aprendizaje en el área de C.T.A.,
hallándose el valor de significación de 0,309, siendo mayor al 0,05 por lo que se
acepta la hipótesis nula. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Desempeño docente | es_PE |
dc.subject | Aprendizaje de ciencia | es_PE |
dc.subject | Tecnología y ambiente | es_PE |
dc.title | Percepción del desempeño docente y el aprendizaje de ciencias naturales, Consorcio Educativo Santo Domingo” Lima- 2014 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 20031516 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4673-8601 | es_PE |
renati.author.dni | 25793989 | |
renati.discipline | 191097 | es_PE |
renati.juror | Menacho Vargas, Isabel | |
renati.juror | Salvatierra Melgar, Ángel | |
renati.juror | Nagamine Miyashiro, Mercedes | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |