Habilidades blandas en el aprendizaje significativo en los estudiantes V ciclo de una institución educativa, San Juan de Miraflores, 2023

Abstract

En la presente investigación la tesis titulada: Habilidades blandas en el aprendizaje significativo en los estudiantes V ciclo de una institución educativa, San Juan de Miraflores, 2023, el objetivo fue determinar la influencia de las Habilidades blandas en el aprendizaje significativo en los estudiantes V ciclo de la institución educativa, San Juan de Miraflores, 2023. El tipo de investigación fue básica de nivel explicativo, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental, corte transversal – correlacional causal. Por ello se contó con una población censal de 150 alumnos de la institución mencionada. La técnica empleada para el recojo de información fue la encuesta y como instrumento dos cuestionarios correctamente validados a través de juicio de expertos y estableciendo su confiabilidad a través del estadístico Alfa de Cronbach es (0.948 y 0.924) demuestran una alta confiabilidad de ambas variables. Concluyo con el coeficiente de Nagelkerke, que aprendizaje significativo depende al 44.4% de las habilidades blandas. Lo cual muestra que, existe influencia de las habilidades blandas en el aprendizaje significativo en los estudiantes V ciclo de la institución educativa, San Juan de Miraflores, 2023.