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dc.contributor.advisorLuque Ramos, Carlos Alberto
dc.contributor.advisorMendívez Espinoza, Yván Alexander
dc.contributor.authorChalen Gerardi, Washington Efren
dc.date.accessioned2023-08-29T01:51:09Z
dc.date.available2023-08-29T01:51:09Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/120553
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la responsabilidad social con la gestión sociocultural en estudiantes de un Instituto Superior privado de Guayaquil, 2023, estuvo sostenido en el modelo teórico de Vélez & Cano (2016), quienes sostienen que la responsabilidad social es el compromiso de la sociedad por medio de ámbitos como: empresarial, Gubernamental, Ambiental, Universitaria, y personal, en cuanto a la metodología de la investigación fue de básica, enfoque cuantitativo, correlacional entre las dos variables, la muestra fue de 83 estudiantes para medir la variable se utilizó la técnica de la encuesta, con 2 cuestionarios para la variable 1 y 2 con validaciones mediante el juicio de expertos y la confiabilidad de Cronbach para la variable 1 con un valor 0,882 y la variable 2 con un valor de 0, 892 dando como alta confiabilidad, luego en el análisis de los resultados se determinó la relación entre la responsabilidad social con la gestión sociocultural, el valor de Rho de Spearman de 0, 811**, que tiene un valor de significatividad de Sig. = 0,000, la correlación entre la responsabilidad social y la gestión sociocultural se refleja como positiva alta y es significativa al nivel 0.01.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectResponsabilidad sociales_PE
dc.subjectGestión socioculturales_PE
dc.subjectEducación superiores_PE
dc.titleResponsabilidad social y gestión sociocultural en estudiantes de un instituto superior privado de Guayaquil, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Docencia Universitariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Docencia Universitariaes_PE
dc.description.sedePiuraes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni03584090
renati.advisor.dni19188655
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4402-523Xes_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7848-7002es_PE
renati.author.pasaporteA8066061
renati.discipline131067es_PE
renati.jurorAbad Bautista, Leonor
renati.jurorMendivez Espinoza, Yván Alexander
renati.jurorLuque Ramos, Carlos Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsReducción de las desigualdadeses_PE


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