Enseñanza del idioma inglés y uso de los materiales educativos en instituciones educativas públicas de la UGEL 03, Lima 2023

Abstract

En la presente investigación el objetivo general fue determinar la relación entre la enseñanza del idioma inglés y el uso de los materiales educativos en las instituciones educativas públicas de la UGEL 03, Lima 2023. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental – correlacional, la población estuvo constituido por 70 docentes y una muestra de 60; la técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos fueron los cuestionarios, los mismos que fueron debidamente validados mediante un juicio de expertos para luego ser llevados ante un grupo piloto del cual se obtuvo el grado de confiabilidad según Alfa de Cronbach 0.866 y 0.760. Los resultados ubicados pueden verificar que existen tantos docentes que perciben la enseñanza del idioma inglés en nivel eficiente (47%) y para el uso de materiales educativos presenta un porcentaje considerable (20%) en el nivel eficiente. Y de manera inferencial los resultados marcaron que el coeficiente Rho de Spearman resultó 0,771; es decir, la enseñanza del idioma inglés se relaciona significativamente con el uso de los materiales educativos en las instituciones educativas públicas ayudando a la comprensión del idioma beneficiando a los estudiantes en la adquisición de las diversas competencias.