La inclusión de programas de educación certificada en la ejecución de las medidas socioeducativas del adolescente infractor a la ley penal

Abstract

El presente trabajo de investigación comprende como problema general sobre ¿Cuál es la influencia de la aplicación de medidas socioeducativas en los adolescentes infractores del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación en el proceso de reinserción?, Además de dos problemas específicos que tienen como finalidad resaltar la importancia de la implementación de convenios con organismos públicas y privadas en materia educacional, por lo cual se ha propuesto dos objetivos los mismo que buscan determinar qué tipo de mejoras deben ejecutarse en la aplicación de medidas socioeducativas para la obtención de una debida reinserción del adolescente infractor; Por otra parte, existe un problema que se deriva de la aplicación de las medidas socio educativas, las mismas que no cumplen su función para la cual fueron creadas, que son medidas que toma la sociedad para que los adolescentes se eduquen a fin de que no sigan cometiendo cualquier tipo de infracción, sino por el contrario, se encuadren en la normalidad, y puedan reinsertarse en la vida común, pacífica y sin ninguna amenaza para la sociedad.