Talleres de sensibilización y motivación para mejorar el clima institucional en las instituciones educativas primarias de la red educativa “Aymaras”, Chucuito – 2016

Abstract

El presente estudio de investigación se realizó en la red educativa “Aymaras” del distrito de Chu-cuito, con la finalidad de mejorar el clima institucional en las instituciones que conforman dicha red educativa, mediante la aplicación de talleres de sensibilización y motivación. La investigación es de tipo cuantitativa y comprende un diseño pre experimental, la muestra estu-vo conformada por el total de integrantes de la red educativa “Aymaras” que constituye el 100% de la población, de los cuales se recogió la información para la elaboración del presente trabajo de tesis. La recolección de datos se hizo a través de la técnica de la encuesta y el instrumento aplica-do fue el cuestionario que contenía 34 ítems relacionados a las dimensiones del clima institucio-nal: comunicación, liderazgo, interacción social y planificación. Para el procesamiento de datos se aplicó la estadística descriptiva, también se ha utilizado cuadros y gráficos estadísticos para orga-nizar, presentar e interpretar los resultados obtenidos. Luego de haber aplicado la investigación se concluye que : En los cuestionarios de entrada y sali-da, en ello se observa que; el promedio del cuestionario de entrada es de 48,92, mientras que el promedio del cuestionario de salida es de 85,13; de la misma forma los parámetros estadísticos de desviación estándar son de (2,19 y 2,77) y el coeficiente de variación es de 4,5% en el cuestionario de entrada y de 3,3% en el de salida lo que manifiesta mayor homogeneidad en el cuestionario de salida, notando claramente que con la aplicación de los talleres de sensibilización y motivación mejoran el clima institucional, en las instituciones educativas Primarias de la red educativa “Ay-maras” del distrito de Chucuito.