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dc.contributor.advisorFlores Mejía, Gisella Socorro
dc.contributor.advisorRivera Zamudio, July Blanca
dc.contributor.authorManrique Castro, Shirley Saly
dc.date.accessioned2023-10-17T15:30:41Z
dc.date.available2023-10-17T15:30:41Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/124925
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del programa dossier en la mejora de la motricidad fina en niños de 3 años en una institución educativa de Lima durante el periodo 2023. Se consideró en el estudio como enfoque cuantitativo, de tipo aplicado con un diseño preexperimental. Para el presente trabajo, se seleccionó como muestra a 23 participantes de la edad de tres años los cuales conformaron el grupo experimental, a los cuales se les aplicó el instrumento Tepsi (Margarita Haeussler y Teresa Marchant) para la prueba de entrada y salida. Por otra parte, los análisis de datos fueron demostrados por medio de una estadística descriptiva donde se contrastó las hipótesis mediante la prueba Wilcoxon. Se debe agregar que, los hallazgos que validaron comprobar las medidas del pos y pretest demostrándose que existe diferencias significativas Z=-3,900 b así como p valor (Sig.= 0,00 < α = 0,05) permitiendo H0: μGE ≠ μGE rechazar la hipótesis nula para aceptar la hipótesis planteada, considerándose que el “Programa Dossier” fortaleció la variable dependiente que fue la mejora en la motricidad fina en niños de 3 años de una institución educativa de Lima.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectLenguaje orales_PE
dc.subjectMotricidad finaes_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.titlePrograma dossier en la mejora de la motricidad fina en niños de 3 años en una institución educativa Lima, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Infantil y Neuroeducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación Infantil y Neuroeducaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni06093118
renati.advisor.dni41864396
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1558-7022es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1528-4360es_PE
renati.author.dni70049359
renati.discipline111117es_PE
renati.jurorDiaz Mujica, Juana Yris
renati.jurorRivera Zamudio, July Blanca
renati.jurorFlores Mejia, Gisella Socorro
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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