Ley universitaria 30220 y condiciones básicas de calidad en la deserción de estudiantes de una universidad en Ayacucho, 2022

Abstract

El estudio, se propuso determinar la incidencia de la ley universitaria 30220 y las condiciones básicas de calidad en la deserción de estudiantes de una universidad de Ayacucho, a través de un enfoque cuantitativo, básica, no experimentaltransversal, correlacional causal, hipotético-deductivo, fundamentada en el paradigma positivista. La muestra de 64 estudiantes pertenece a la población de 400. Los datos fueron acopiados mediante tres cuestionarios en la escala de Likert, previamente, los instrumentos fueron validados por expertos. El conjunto de datos se procesó con el SPSS-25 para obtener los referentes descriptivos e inferenciales, la contrastación de hipótesis general se realizó con el estadístico de regresión logística ordinal, concluyendo: Que el estadístico de Nagelkerke, revela 58.2% de variabilidad de la deserción como efecto de la ley universitaria 30220 y las condiciones básicas en la universidad, el mismo que implica dependencia de la variable dependiente y el nivel de incidencia. Consecuentemente, la hipótesis nula fue desestimada, en tanto, se reafirma la hipótesis alterna: La ley universitaria 30220 y las condiciones básicas en la universidad inciden significativamente en la deserción de estudiantes de contabilidad de una Universidad de Ayacucho, 2022