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dc.contributor.advisorVillacorta Valencia, Henry
dc.contributor.authorAlosilla Atoche, Shirley Duanny
dc.date.accessioned2023-11-13T17:37:38Z
dc.date.available2023-11-13T17:37:38Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/127261
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo de estudio analizar el Clima organizacional para mejorar el desempeño docente en las Instituciones Educativas de la Región la Libertad – 2021.Para eso se utilizó el enfoque cualitativo confeccionándose guías de entrevistas semiestructuradas para tres participantes que tienen como característica principal ser docentes de educación inicial. La información se trianguló en base al diseño fenomenológico y dentro de los resultados se tuvo que los docentes buscan tener un buen clima organizacional, para que así puedan tener una mejorar en el desempeño docente se encontró que todo depende al ambiente donde trabajemos que los trabajadores se sientan a gusto de poder desenvolverse en sus aulas que tengan una buena comunicación, para que de esa forma obtengan resultados positivos en cuanto al desempeño de cada maestra. Asimismo, permite recomendar implementar nuevas estrategias para mejorar como institución, darle alcances motivadores a la Directora quien es la que tomar en cuenta todo esto para tener resultados óptimos. Como conclusión general tenemos que el clima organizacional ayuda a la mejora en el desempeño docente en las instituciones educativas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectClimaes_PE
dc.subjectDesempeñoes_PE
dc.subjectDocenteses_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.titleClima organizacional para mejorar el desempeño docente en las instituciones educativas de la región La Libertad – 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Administración de la Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Administración de la Educaciónes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni17860116
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2982-3444es_PE
renati.author.dni70388524
renati.discipline419077es_PE
renati.jurorMoreno Torres, Patricia Del Pilar
renati.jurorAgreda Romero, Lourdes Zhuleim
renati.jurorVillacorta Valencia, Henry
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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