Enseñanza virtual y su relación con el logro de competencias en estudiantes de derecho de una universidad privada de Trujillo 2023

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la enseñanza virtual y el logro de competencias en estudiantes de Derecho de una Universidad Privada de Trujillo 2023. La metodología que se aplicó fue una investigación de tipo básica porque busca desarrollar nuevos conocimientos, el diseño fue no experimental, de tipo transversal al realizarla en un periodo definido, y relacional por las dos variables de estudio y con enfoque cuantitativo. Se trabajó con el total de la población, siendo 66 estudiantes a los que se aplicó como instrumento una escala sobre la enseñanza virtual y una escala sobre el logro de competencias, realizándose la validación y confiabilidad. Se recopilaron los datos teniendo en cuenta la calidad de los mismos, y utilizando la se encontró como resultado que la relación entre la enseñanza virtual y el logro de competencias es muy alta, la cual quiere decir que frente a una mejor enseñanza virtual se refleja en un más alto logro de competencias en estudiantes de Derecho de una Universidad Privada de Trujillo, 2023, concluyendo que la enseñanza virtual permitirá que los estudiantes tengan una formación más activa en la adquisición de nuevos aprendizajes logrando así las competencias requeridas.