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Percepcion de la cultura organizacional según docentes en las instituciones educativas públicas JEC y JER, Lima - Sur - 2023
dc.contributor.advisor | Ledesma Cuadros, Mildred Jenica | |
dc.contributor.advisor | Sanchez Diaz, Sebastian | |
dc.contributor.author | Roca Rodriguez de Casas, Haydee Ruth | |
dc.date.accessioned | 2024-02-02T20:52:14Z | |
dc.date.available | 2024-02-02T20:52:14Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/132233 | |
dc.description.abstract | Este estudio buscó, determinar el nivel de la cultura organizacional entre las instituciones educativas públicas JEC y JER, Lima Sur- 2023, donde se evaluó una variable, la cultura organizacional tomando como dimensiones: las creencias, los valores, el lenguaje, los rituales y la historia. Responde a una mirada cuantitativa, aplicando el diseño no experimental y correlacional causal con un corte transversal, atendiéndose a una muestra compuesta por 200 profesores de EBR de colegios JEC y JER pertenecientes a Lima Sur. De esta manera, se aplicaron cuestionarios correspondientes a cada variable en formato de respuesta de escala Likert. En esta investigación, de acuerdo los resultados se denotan que la t es igual a ,606 el grado de libertad es 92, y la significancia es bilateral es de ,546. Se concluye, existen diferencias y similitudes significativas en la percepción de la cultura organizacional según docentes de JEC y JER. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Cultura organizacional | es_PE |
dc.subject | Relaciones humanas | es_PE |
dc.subject | Trabajo en equipo | es_PE |
dc.title | Percepcion de la cultura organizacional según docentes en las instituciones educativas públicas JEC y JER, Lima - Sur - 2023 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Doctorado en Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Doctora en Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Este | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 09936465 | |
renati.advisor.dni | 09834807 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-6366-8778 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-0099-7694 | es_PE |
renati.author.dni | 09415749 | |
renati.discipline | 199018 | es_PE |
renati.juror | Mendez Vergaray, Juan | |
renati.juror | Sanchez Diaz, Sebastian | |
renati.juror | Ledesma Cuadros, Mildred Jenica | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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