dc.contributor.advisor | Ledesma Cuadros, Mildred Jénica | |
dc.contributor.author | Zarzosa Celmi, Luis Gutberto | |
dc.date.accessioned | 2024-02-05T15:28:47Z | |
dc.date.available | 2024-02-05T15:28:47Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/132290 | |
dc.description.abstract | El presente estudio buscó, principalmente, determinar la incidencia que existe entre
el desempeño directivo y desempeño docente en el desarrollo de la calidad
educativa que presentan las instituciones educativas públicas de Lima Este – 2023,
se analizaron tres variables, Desempeño Directivo, Desempeño Docente y Calidad
Educativa. La investigación fue de tipo aplicada, correlacional causal multivariada,
con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal y método hipotético
deductivo. Se constituyó una muestra poblacional de 186 docentes. Los hallazgos
de la presente investigación evidenciaron, según el valor de Chi cuadrado de
54,229 y la significancia estadística igual a 0,000, es decir, p valor < a 0.05, lo que
significa que no existe diferencias entre las variables; ello determina la incidencia
de dos variables sobre una tercera; asimismo, según el coeficiente de Nagelkerke,
la variabilidad del desarrollo de las competencias docentes depende del 39% de la
variabilidad de la calidad educativa depende del desempeño directivo y del
desempeño docente. Se concluyó, que el desempeño directivo y el desempeño
docente inciden significativamente en la calidad educativa. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Calidad educativa | es_PE |
dc.subject | Desempeño directivo | es_PE |
dc.subject | Desempeño docente | es_PE |
dc.subject | Gestión directiva | es_PE |
dc.subject | Gestión pedagógica | es_PE |
dc.title | Desempeño directivo y desempeño docente en el desarrollo de la calidad educativa en instituciones educativas públicas, Lima Este – 2023 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Doctorado en Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Doctor en Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Este | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 09936465 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-6366-8778 | es_PE |
renati.author.dni | 31667661 | |
renati.discipline | 199018 | es_PE |
renati.juror | Mendez Vergaray, Juan | |
renati.juror | Sanchez Diaz, Sebastian | |
renati.juror | Ledesma Cuadros, Mildred Jenica | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Desarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social. | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |