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dc.contributor.advisorRodriguez Rojas, Milagritos Leonor
dc.contributor.advisorPalomino Berrios, Luis Alberto
dc.contributor.authorHuari Romero, Yesenia del Carmen
dc.date.accessioned2024-02-07T14:06:48Z
dc.date.available2024-02-07T14:06:48Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/132654
dc.description.abstractEl estudio presentado tuvo como objetivo Identificar la relación que existe entre el entorno familiar y la conducta agresiva en niños de 5 años de una institución educativa inicial de San Juan de Lurigancho, considerando para ello las dimensiones: Relaciones, desarrollo y estabilidad familiar. La investigación se desarrolló desde una óptica del enfoque cuantitativo, considerando un diseño no experimental, expresado en un nivel de tipo correlacional transversal. Para la ejecución del estudio se contó con una muestra de 100 individuos, a quienes se aplicaron dos instrumentos con 26 ítems, previo a ello fueron examinados rigurosamente para hallar confiabilidad del mismo y ser aplicados a la muestra de estudio permitiendo el recojo de información para la realización del procedimiento estadístico lográndose evidenciar una relación positiva muy fuerte entre el entorno familiar y la conducta agresiva según el coeficiente de correlación de rs r= 0,763** y con una sig/p-valor de 0,000 siendo ello menor a 0,05, tomando la decisión de rechazar la Ho y aceptar la Ha. En tal sentido se llegó a la conclusión que existe una correspondencia positiva muy fuerte entre ambas variables considerados para el presente estudio.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEntorno familiares_PE
dc.subjectConducta agresivaes_PE
dc.subjectDesarrollo familiares_PE
dc.titleEntorno familiar y conducta agresiva en niños de 5 años de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Infantil y Neuroeducaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación Infantil y Neuroeducaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionNeurociencia Cognitiva y los Procesos de Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni21069112
renati.advisor.dni07300599
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8873-1785es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9549-766Xes_PE
renati.author.dni73606991
renati.discipline111117es_PE
renati.jurorValqui Oxolon, Jose Mercedes
renati.jurorPalomino Berrios, Luis Alberto
renati.jurorRodriguez Rojas, Milagritos Leonor
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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