dc.contributor.advisor | Vilcapoma Pérez, Cesar Robin | |
dc.contributor.advisor | Carcausto Calla, Wilfredo Humberto | |
dc.contributor.author | Ventura Pun, Liang Jessica Juana | |
dc.date.accessioned | 2024-04-25T13:29:12Z | |
dc.date.available | 2024-04-25T13:29:12Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/138652 | |
dc.description.abstract | La tesis titulada “Liderazgo transformacional y desempeño docente en una
institución educativa de Nasca, 2023 tuvo como finalidad determinar la relación
entre las variables de liderazgo transformacional y desempeño docente. La
metodología que se empleo fue de tipo de investigación básica, de diseño no
experimental, de enfoque cuantitativo y nivel correlacional con corte transversal. La
población de 111 padres de familia, como técnica fue la encuesta y como
instrumento el cuestionario, uno para la variable Liderazgo transformacional y otro
para Desempeño laboral, cuya validez se obtuvo mediante juicio de expertos y la
confiabilidad por la técnica Alfa de Cronbach. Como resultados procesados
mediante el software SPSS V25, se obtuvo que existe una correlación directa y
significativa entre el Liderazgo transformacional y Desempeño docente (r= 0,616)
y el nivel de significancia de (p=0.001) < al 5%, indicando que si existe relación
directa y significativa. Se concluyó que si existe un buen liderazgo dentro de una
institución educativa será eficiente el desempeño docente. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Liderazgo | es_PE |
dc.subject | Desempeño | es_PE |
dc.subject | Motivación | es_PE |
dc.subject | Desarrollo de la profesionalidad | es_PE |
dc.title | Liderazgo transformacional y desempeño docente en una institución educativa de Nasca, 2023 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Educación | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 09142246 | |
renati.advisor.dni | 04635825 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-3586-8371 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3218-871X | es_PE |
renati.author.dni | 42121011 | |
renati.discipline | 199307 | es_PE |
renati.juror | Trujillo Medrano, Betty | |
renati.juror | Carcausto Calla, Wilfredo Humberto | |
renati.juror | Vilcapoma Pérez, Cesar Robin | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
dc.description.modality | SEMIPRESENCIAL | es_PE |