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Gestión institucional y su relación con los factores de la deserción estudiantil de estudiantes de un instituto tecnológico, Coracora 2023
dc.contributor.advisor | Ninatanta Alva, Jorge Humberto | |
dc.contributor.advisor | Agreda Romero, Lourdes Zhuleim | |
dc.contributor.author | Cauti Venegas, Sunilda Ausberta | |
dc.date.accessioned | 2024-04-25T14:05:45Z | |
dc.date.available | 2024-04-25T14:05:45Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/138669 | |
dc.description.abstract | La investigación obedece al tipo de investigación básica, con un diseño no experimental, de carácter correlacional y corte transaccional. El muestreo aplicado fue el no probabilístico, y la muestra estuvo compuesta por 30 estudiantes del programa de estudios de Enfermería Técnica. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento se empleó el cuestionario para medir las variables de gestión institucional y deserción estudiantil; las cuales fueron validadas por juicio de experto y un análisis de confiabilidad a través del coeficiente del Alfa de Cronbach. Finalmente se concluye que existe una asociación significativa entre las variables gestión institucional y su relación con los factores de la deserción estudiantil de estudiantes de un instituto tecnológico, Coracora 2023. Como el valor es negativo (rho= - 0,609 y sig.= 0,000 < 0,05), se deduce que, si mejora la gestión institucional disminuye la deserción estudiantil o viceversa. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Gestión institucional | es_PE |
dc.subject | Factor académico | es_PE |
dc.subject | Deserción estudiantil | es_PE |
dc.title | Gestión institucional y su relación con los factores de la deserción estudiantil de estudiantes de un instituto tecnológico, Coracora 2023 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Administración de la Educación | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Administración de la Educación | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.advisor.dni | 18189264 | |
renati.advisor.dni | 40820477 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3274-013X | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-2812-4817 | es_PE |
renati.author.dni | 06272650 | |
renati.discipline | 419077 | es_PE |
renati.juror | Guerra De Gonzalez, Yetzy Beatriz | |
renati.juror | Agreda Romero, Lourdes Zhulem | |
renati.juror | Ninatanta Alva, Jorge Humberto | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Educación y calidad educativa | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
dc.description.modality | PRESENCIAL | es_PE |
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