Conservación y cultura ambiental en la gestión de una universidad pública de Puno, 2023
Fecha
2024Metadatos
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La investigación se centró en establecer la relación entre las variables
conservación y la cultura ambiental en una Institución Educativa superior en
Puno durante 2023. Se empleó un enfoque mixto, descriptivo y enfoque
hipotético deductivo. La población fue de 515 estudiantes que mediante
muestreo aleatorio se aplicó el cuestionario a 97 estudiantes. Para la obtención
de datos, se utilizó un par de cuestionarios, las cuales se evaluaron empleando
una escala tipo Likert. Los cuestionarios fueron sometidos a procesos de
validación a través de la revisión por expertos, y se evaluó su confiabilidad,
resultando en coeficientes de 0.8569 y 0.8275 respectivamente. Así mismo se
realizó entrevistas al personal directivo de la institución. El análisis estadístico de
los datos se realizó utilizando herramientas como SPSS y Excel, para la parte
cualitativa se utilizó el Atlas Ti. Los productos de la investigación mostraron que
el 60.52% de los alumnos percibieron como Altas la variable Conservación
ambiental, y un 60.75% evaluó la Cultura Ambiental como Alto. La correlación de
Spearman dio un valor de 0.890 para la hipótesis general, demostrando una
correlación positiva y significativa. En resumen, se determinó que hay correlación
significativa y positiva entre las variables en estudio.
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