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dc.contributor.advisorMontenegro Camacho, Luis Arturo
dc.contributor.authorRivera Nuñez, Bertila Margarita
dc.contributor.authorSánchez Bances, Brenda Argelia
dc.date.accessioned2024-05-23T16:18:04Z
dc.date.available2024-05-23T16:18:04Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/141034
dc.description.abstractEl origen de esta investigación ha surgido debido al creciente interés que está manifestando el estudio de distintas conductas problemáticas, por parte del alumnado, que alteran la convivencia. El objetivo principal de esta investigación es prevenir las conductas antisociales y delictivas en los estudiantes de 6to grado de educación primaria, cuyas edades oscilan entre los 10 a 12 años de edad. Se utilizó un Cuestionario de conductas antisociales-delictivas (Seisdedos, 1988/1995).Contiene 24 frases cuyos contenidos informan de distintos tipos de comportamiento antisocial y delictivo. Conocedoras de este problema en la Institución Educativa Abraham Valdelomar Pinto, previo diagnóstico del problema, proponemos el presente trabajo de investigación sobre Efecto del Programa, Compromiso Social por la Convivencia para prevenir las Conductas Antisociales y Delictivas en los alumnos del 6to grado de primaria de la Institución Educativa Abraham Valdelomar Pinto de la ciudad de Chiclayo- 2012. El proceso investigativo se inició haciendo un diagnóstico del problema, mediante la observación directa. Luego de administró el Pre test, para posteriormente aplicar la propuesta consistente en un Programa de Compromiso Social por la Convivencia para prevenir las conductas antisociales y delictivas, cuya eficacia fue corroborada con la medición del post test. Se trabajó un diseño cuasi-experimental con un solo grupo, que luego de comparar los resultados del Pre Test y pos test se comprobó la eficacia del Programa obteniéndose un resultado favorable en la reducción de las conductas antisociales y delictivas, sugiriendo a la comunidad educativa de dicha institución, asumir dicha propuesta estrategia didáctica para desarrollar las sesiones de aprendizaje en los demás grados y secciones.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectConductas problemáticases_PE
dc.subjectConductas antisocialeses_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.titlePrograma de compromiso social por la convivencia para prevenir las conductas antisociales y delictivas de los alumnos del sexto grado de la Institución Educativa Abraham Valdelomar Pinto de la ciudad de Chiclayoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeChiclayoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni16641200
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5224-4854es_PE
renati.author.dni16450446
renati.author.dni16427391
renati.discipline313597es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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