Conciencia ambiental en la calidad de vida en estudiantes del 4to grado de primaria en la I.E. N° 6048 - Villa El Salvador - 2017

Abstract

La consciencia ambiental conlleva a optar actitudes pro-ambientales que favorecen la calidad de vida del ser humano. El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la conciencia ambiental y la calidad de vida en estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. 6048. Villa El Salvador - 2017. El tipo de estudio es no experimental, analítico y transversal. Se analizaron los grados de consciencia ambiental a través de un cuestionario que evaluaba aspectos emocionales, educación formal, activo y responsabilidad ambiental; esta prueba mostró ser consistente en validez y confiabilidad. La calidad de vida de los estudiantes fue analizado a través del cuestionario KIDSCREEN-27. Se comparó la relación de estas dos variables a través de la prueba no paramétrica Chi-cuadrado. Un total de 90 estudiantes participaron en el análisis. Los resultados obtenidos indicaron la existencia de una relación significativa entre la conciencia ambiental y la calidad de vida de los estudiantes evaluados. Se resalta la importancia de programas educativos dirigidos a mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes a través de la enseñanza de parte de los maestros sobre educación ambiental y de esa forma contribuir con la mejora del desarrollo sostenible.