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dc.contributor.advisorVilcapoma Perez, Cesar Robin
dc.contributor.advisorCarcausto Calla, Wilfredo Humberto
dc.contributor.authorToledo Vilema, Marjorie Ofelia
dc.date.accessioned2024-05-29T21:56:14Z
dc.date.available2024-05-29T21:56:14Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/141741
dc.description.abstractEste estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el desempeño docente y la calidad educativa en una institución educativa de Durán. Se utilizó una metodología cuantitativa de tipo descriptivo correlacional, el diseño de investigación es no experimental y transversal correlacional, su población fue 32 docentes. La técnica que se empleó es la encuesta y la herramienta utilizada un cuestionario de 20 ítems para cada variable, la selección de los docentes se realizó mediante un muestreo no probabilístico de tipo censal. Para medir la correlación entre el desempeño docente y la calidad educativa, se empleó el coeficiente de correlación de Rho de Spearman obteniendo resultados que revelan una relación positiva y significativa entre el desempeño docente y la calidad educativa, con un valor de Rho de Spearman de 0,789. Este valor es significativo dentro de un margen de error del 5% (valor p < 0,05), lo que sugiere que un mejor desempeño docente está estrechamente relacionado con una mayor calidad educativa en la institución estudiada. En conclusión, para las políticas y estrategias educativas, esta investigación es importante porque subraya la importancia de invertir en la capacitación y desarrollo profesional de los docentes para mejorar la calidad de la educación.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.subjectPlaneaciónes_PE
dc.subjectEstrategiases_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.titleEl desempeño docente y la calidad educativa en el nivel bachillerato en una institución educativa, Durán 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educaciónes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión y Calidad Educativaes_PE
renati.advisor.dni09142246
renati.advisor.dni04635825
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3586-8371es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3218-871Xes_PE
renati.author.pasaporteA8371512
renati.discipline199307es_PE
renati.jurorTrujillo Medrano, Betty
renati.jurorCarcausto Calla, Wilfredo Humberto
renati.jurorVilcapoma Perez, Cesar Robin
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalitySEMIPRESENCIALes_PE


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