Liderazgo y desempeño en docentes del nivel de secundaria en la Institución Educativa 5026 del Callao

Abstract

El propósito de este estudio es determinar la relación entre liderazgo y desempeño en docentes del nivel de secundaria en la Institución Educativa 5026 del Callao año 2013. El diseño de la investigación es no experimental corte transversal, descriptivo-correlacional, método cuantitativo. El instrumento para medir las variables a relacionar será un cuestionario compuesto de 77 ítems, y para evaluar la validez y confiabilidad de las preguntas de este se empleara el coeficiente Alfa de Cronbach. La población estará constituida por 53 docentes de ambos sexos de condición laboral nombrados turnos mañana y tarde. Los hallazgos indicaron que liderazgo se relaciona significativamente con desempeño en docentes a través de la prueba de contraste de Spearman se obtuvo un coeficiente de correlación de r=0.635 con una p=0.000 (p < .05), con el cual se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. Con esto se comprueba que a mayor liderazgo mayor desempeño en los docentes de las Institución Educativa 5026 del Callao.