Interculturalidad y discriminación en los alumnos del cuarto y quinto grado del nivel secundario de la Institución Educativa "Huaca de Oro" N° 3091 - Ugel 02, Los Olivos - 2013

Abstract

El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación entre interculturalidad y discriminación en estudiantes del cuarto y quinto grado del nivel secundario, de la institución educativa “Huaca de Oro”, N° 3091- UGEL N° 02, Los Olivos, 2013 La investigación es cuantitativa no experimental, se realizó un estudio transaccional descriptivo correlacional. La muestra es probabilística aleatoria simple, con una población 187 estudiantes, quedando una muestra de 126 estudiantes del cuarto y quinto grado del nivel secundario, de la institución educativa “Huaca de Oro” ,N° 3091- UGEL N° 02, Los Olivos, 2013 Se administró un cuestionario a los estudiantes de cuarto y quinto grado del nivel secundario, de la institución educativa “Huaca de Oro”, N° 3091-UGEL N° 02, sobre la Interculturalidad y la discriminación, y se usó el estadístico de coeficiente de correlación de Spearman. Con referencia a la hipótesis general, los resultados detectados con la prueba de correlación de Spearman (Rho= -.700; p-valor= .000<.05, indican que existe una relación moderada fuerte negativa entre la interculturalidad y la discriminación en los alumnos de cuarto y quinto grado del nivel secundario, de la institución educativa “Huaca de Oro”, N°3091-UGEL N°02, Los Olivos 2013.