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dc.contributor.advisorCarbonell Garcia, Carmen Elena
dc.contributor.advisorTemoche Guevara, Cecilia Liliana
dc.contributor.authorTaboada Marin, Hilda Milagros
dc.date.accessioned2024-06-20T14:38:51Z
dc.date.available2024-06-20T14:38:51Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/144001
dc.description.abstractEste estudio tuvo como objetivo general demostrar que la escuela de familia supera el duelo emocional en casos de niños con discapacidad intelectual, CEBE Nº 01 Chimbote - 2023. La investigación fue de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo y con un diseño pre experimental. La muestra estuvo conformada por 13 padres de familias de las aulas de 3 y 4 años alumnos con características similares. Para recoger los datos se utilizó la técnica de la encuesta, teniendo como instrumento un cuestionario con 15 ítems sobre las tres dimensiones de la variable duelo emocional, fue validado por tres jueces expertos y para la confiabilidad se usó el Alfa de Cronbach, obteniendo α =0,7691. Los resultados muestran en el pre test la media un con un 40.538 y en el post test con el 32.077, además para la prueba de hipótesis se obtuvo un impacto significativo y positivo con un 95 %, con un valor t = 11.448 y un p-valor < .001, indicando una alta significancia estadística en la mejora del duelo emocional.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectEscuela de familiaes_PE
dc.subjectDuelo emocionales_PE
dc.subjectDiscapacidad intelectuales_PE
dc.subjectPadres de familiaes_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.titleEscuela de familia para superar el duelo emocional en casos de niños con discapacidad intelectual, CEBE Nº 01 Chimbote - 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctora en Educaciónes_PE
dc.description.sedeChimbotees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInclusión y Democraciaes_PE
renati.advisor.dni19528879
renati.advisor.dni32908162
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3692-3013es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9113-8392es_PE
renati.author.dni45150678
renati.discipline199018es_PE
renati.jurorSosa Aparicio, Luis Alberto
renati.jurorTemoche Guevara, Cecilia Liliana
renati.jurorCarbonell Garcia, Carmen Elena
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuEnfoque de género, inclusión social y diversidad culturales_PE
dc.description.odsIgualdad de géneroes_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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