Uso del blog para mejorar la producción de textos en el área de comunicación en estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 129 "Yamaguchi". Santa Anita, 2014

Abstract

La finalidad de la presente investigación es determinar la influencia del uso del blog en la producción de textos en estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa N°129 “Yamaguchi”. Santa Anita, 2014.

El estudio es explicativo, cuasi experimental que nos permite demostrar la influencia del uso de blog en la producción de textos, al aplicar un taller de uso del blog en el grupo experimental y medido con un pre test y post test y luego compararlos resultados con el grupo de control al cual no se aplicó el mencionado taller. La población está conformada por 120 estudiantes de cinco secciones del tercer año de Secundaria de la Institución Educativa N°129 “Yamaguchi”. Santa Anita, 2014. La muestra está conformada por 48 estudiantes, 26 estudiantes de la sección A como grupo de control y 22 estudiantes de la sección E como grupo experimental, seleccionados por un muestreo por conveniencia. El método de la investigación es cuantitativo, porque se analiza la información en forma de datos numéricos, siendo el proceso de análisis estadístico. Para la recolección de datos se utilizó de instrumento un test aplicado antes y después de realizado el taller, el cual fue sometido a juicio de expertos y prueba piloto para su validez y confiablidad.

Los resultados de esta investigación demuestran que el uso del blog mejora de manera significativa la de producción de textos en el área de comunicación en estudiantes del tercer grado de secundaria de la I. E. N° 129 “Yamaguchi” del distrito de Santa Anita, en el año 2014.