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dc.contributor.advisorVidal Negreiros, Magnet Liliane
dc.contributor.authorSandoval Acosta, Britney Alexly
dc.contributor.authorUlloa Loli, Ericka Ariana Melissa
dc.date.accessioned2024-06-21T19:34:16Z
dc.date.available2024-06-21T19:34:16Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/144204
dc.description.abstractEl programa “escuela comestible” es una iniciativa educativa que busca incentivar a los estudiantes a la agricultura sostenible por medio de biohuertos, jardinería y cocina escolar, un estilo de vida más saludable, promoviendo una mejora en la conciencia ambiental al tener contacto directo con la naturaleza. Tiene por objetivo determinar qué efecto tiene el programa “escuela comestible” para mejorar la conciencia ambiental en niños de 5 años de la I.E. Unión Bellavista, Huarochirí, 2023. El estudio es de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo y diseño cuasi experimental. Su población estaba conformada por 192 niños de la I.E. Unión Bellavista, de las cuales, a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia, se determinó una muestra de 46 estudiantes. Para recolectar los datos se usó como instrumento la escala de estimación, la cual pasó por un proceso de validación y confiabilidad donde fue sometida a juicio de experto y después por el análisis del coeficiente de alpha de cronbach con un resultado de 0.73. Los resultados obtenidos revelaron una mejora significativa en la conciencia ambiental de los niños, demostrando la efectividad del programa “escuela comestible”.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectConcienciaes_PE
dc.subjectAmbientales_PE
dc.subjectJardineríaes_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectPreescolares_PE
dc.titlePrograma “Escuela Comestible” para mejorar la conciencia ambiental en niños de la I.E. Unión Bellavista, Huarochirí, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Iniciales_PE
dc.description.sedeLima Estees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Iniciales_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInclusión y Educación Ambientales_PE
renati.advisor.dni10612419
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2532-8988es_PE
renati.author.dni70575447
renati.author.dni75787715
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorGarcia Chañi, Gabriela
renati.jurorSalazar Cerna De Elguera, Mavila
renati.jurorVidal Negreiros, Magnet Liliane
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligEducación y calidad educativaes_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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