Uso de las tecnologías de información y comunición en el aprendizaje de las Ciencias Sociales de los alumnos de cuarto grado de nivel secundaria de la Institución Educativa 2024 de Los Olivos

Abstract

La presente investigación titulada, “Uso de las tecnologías de información y comunicación en el aprendizaje de las Ciencias Sociales de los alumnos de cuarto grado de Nivel Secundaria de la Institución Educativa Nº 2024 de Los Olivos”, tiene como objetivo determinar la influencia de las Tecnologías de información y Comunicación en el aprendizaje de las Ciencias Sociales, como un aporte al análisis, descripción y planteamiento de alternativas de solución a problemas en el Sistema Educativo Peruano. La metodología de la investigación obedece al tipo sustantiva, descriptivo correlacional, donde se han utilizado cuestionario tipo Likert como instrumento de recolección de datos. Asimismo, luego de haber desarrollado la investigación, aplicado los instrumentos y realizar el procesamiento estadístico, se llegó a las siguiente conclusión : El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación influyen positivamente en el aprendizaje de las Ciencias Sociales de los alumnos de cuarto grado de nivel secundaria de la Institución Educativa Nº 2024 de Los Olivos cuando su uso es adecuado, y los alumnos participan activamente en el proceso de comprensión, indagación, experimentación y evaluación de la información recibida.