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dc.contributor.advisorCarhuancho Mendoza, Irma Milagros
dc.contributor.authorMorales Calvera, Adriana Margarita
dc.date.accessioned2024-06-25T20:52:42Z
dc.date.available2024-06-25T20:52:42Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/144543
dc.description.abstractLa investigación titulada: “El Clima Institucional y su relación con el Desempeño docente en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Antenor Orrego Espinoza - Chorrillos - 2012”,tuvo como objetivo general: Determinar la relación del Clima Institucional con el Desempeño Docente en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Antenor Orrego Espinoza - Chorrillos - 2012. La investigación se realizó bajo el diseño no experimental, descriptivo correlaciona!, porque se determinó la relación entre las variables de estudio, apoyándose en el método hipotético deductivo, la población de estudio estuvo conformada por 80 docentes del instituto, la recopilación de datos fue mediante la encuesta y autoevaluación. Por lo tanto, se demostró que el Clima institucional tiene una relación leve con el Desempeño docente, así como la dimensión potencial humano, diseño y cultura organizacional se relacionan levemente con el desempeño docente, cabe resaltar que en el periodo de investigación los docentes pasaban por el rompimiento de las relaciones humanas, esto por el cambio del Director, haciéndose que se formen de manera indirecta hasta tres grupos en la institución situación que definitivamente mermaron el desempeño docente.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectClima institucionales_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.subjectPotencial humanoes_PE
dc.subjectCultura Organizacionales_PE
dc.subjectDiseño organizacionales_PE
dc.titleEl clima institucional y su relación con el desempeño docente en el Instituto de Educación Superior Tecnologico Público Antenor Orrego Espinoza -Chorrillos- 2012es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y Aprendizajees_PE
renati.advisor.dni40460914
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4060-5667es_PE
renati.author.dni29698016
renati.discipline191097es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.es_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE
dc.description.modalityPRESENCIALes_PE


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