Gestión de residuos sólidos y cultura ambiental en estudiantes de cuarto grado en una institución educativa primaria de Urubamba Cusco- 2023

Abstract

El estudio planteo como objetivo determinar la relación entre la gestión de residuos sólidos y la cultura ambiental; el marco metodológico que se presento fue el enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental de corte transversal, la población estuvo conformada por los padres de familia de los 50 estudiantes del cuarto grado que están matriculados en el presente año 2023, en una Institución Educativa Guadalupe de Urubamba, estuvo conformada por 50 padres de familia, la técnica e instrumento fue la encuesta y el cuestionario, donde los resultados mostraron que el valor de sig.-bilateral fue menor a 0.05 por lo que acepto la hipótesis alterna; por otra parte para el coeficiente de correlación se obtuvo la cifra de (Rho = 0.780) mostrando así una la relación positiva alta, es decir que mientras que en la institución exista una adecuada cultura ambiental la gestión de residuos sólidos será mas efectiva.