Clima organizacional y el desempeño docente de una red educativa del Distrito Veintiséis de Octubre, Piura 2024

Abstract

Influencia del clima organizacional en el desempeño docente de la Red Educativa del distrito Veintiséis de Octubre, Piura, 2024. El objetivo general fue la determinar la relación entre el clima organizacional y el desempeño docente de la Red Educativa del distrito Veintiséis de Octubre, Piura, 2024. La metodología, fue un enfoque cuantitativo, tipo básica correlacional, diseño no experimental, transversal, teniendo una muestra de 140 docentes. Los resultados fueron de un 51.78% indica que el clima organizacional afecta "a veces" su desempeño. La claridad influye "a veces" (57.73%), el desafío "nunca" (54.16%) y la participación "siempre" (60.12%). Existe una correlación positiva muy fuerte entre clima organizacional y desempeño docente (Rho=.883, p<.001). El clima organizacional influye significativamente en el desempeño docente. La claridad en la comunicación, los desafíos adecuados, la participación activa y las relaciones interpersonales positivas son componentes clave del clima organizacional que impactan directamente en el desempeño de los docentes. Mejorar estos aspectos puede conducir a un mejor desempeño docente y una mayor satisfacción laboral.